lunedì 19 dicembre 2016

Auguri Di Buone Feste

Ciao,
e anche quest'anno è finito ci si rivede l'anno prossimo!
Auguri e Saluti a Tutti!!!

lunedì 12 dicembre 2016

Immagine Composta

Ciao a tutti,
oggi vi parlerò dell'esercizio chiamato "immagine composta".
L'altro giorno la prof ci ha chiesto di scegliere una categoria di foto, esempio la frutta o verdura, scontornarle e poi unirle perorare un altra immagine. Io ho pensato di creare un personaggio di toy story.
Io non sono soddisfatto del mio lavoro e ora ve lo mostro.
Toy Stories

lunedì 5 dicembre 2016

Monogramma

Come avrete letto dal titolo oggi parlerò del mio monogramma,
il monogramma è un simbolo formato dalle iniziali del nostro nome e cognome.
questo noi lo useremo come firma digitale nelle mail per esempio.
la prof ci ha chiesto inizialmente di fare delle bozza in cui noi dovevamo disegnare delle idee per il nostro monogramma.
Insieme alla prof abbiamo scelto le nostre idee migliori e nei giorni seguenti le abbiamo sviluppate su Adobe Illustrator.
Finito di crearlo anche sul pc con l’approvazione della prof e con qualche modifica finale lo abbiamo portato sulla nostra mail e impostato come la nostra firma.

Saluti e alla prossima :)

lunedì 28 novembre 2016

Fotografia: Disegnare con la Luce

Ciao a tutti!
Oggi vi parlerò del primo piccolo esercizio a contatto con la reflex, il prof ci ha portati nella camera oscura e con l'utilizzo di una macchian fotografica e delle piccole torce dovevamo creare una fotografica in una camera buia con autoscatto di 15 secondi e il diaframma chiuso in modo da far notare maggiormente le parti in luce con la torcia e meno le altre.
Io ero in gruppo con Mirko e Gioele e abbiamo creato questo :

lunedì 21 novembre 2016

Esercizio Scontorno e Maschera di Livello

Salve, Ben tornati sul mio Blog
Oggi parlerò di un mio nuovo esercizio in cui abbiamo allenato le nostre abilità nel scontornare un'immagine o un soggetto.
L'esercizio consisteva nel creare un fotomontaggio scontornando e posizionando in un ambiente anomalo un soggetto in cui nella realtà non potrebbe mai trovarsi.
Io ho pensato di posizionare un'orca che salta in un deserto.
Ecco cosa sono riuscito a fare:
Mare di sabbia

lunedì 14 novembre 2016

Foro stenopeico

La settimana scorsa il prof Manfredini ci ha portato una borsino con all'interno una scatola da scarpe.
Il prof ci spiegò che una un foro stenopeico cioè una camera oscura con un piccolo foro min un lato della scatola.
Il tutto sembrava normale fino a quando non ci ha spiegato a cosa serviva; serviva a riflettere la parte di realtà della direzione in cui è puntato nel lato opposto del foro.
Con questo metodo per catturare un immagine bisogna posizionare un foglio di carta fotosensibile nel lato opposto del foro; facendo questo è possibile catturare un negativo della parte di realtà che vogliamo catturare.
Per trasformarlo in positivo bisogna mettere a contatto il negativo con un altro foglio di carta fotosensibile ed esporlo alla luce.
Ovviamente per riuscire a vedere le fotografie bisogna sottoporli ai normali trattamenti con sviluppo, arresto fissaggio.
Ecco cosa siamo riusciti ad ottenere:
positivo
negativo



Backstage
BackStage

lunedì 7 novembre 2016

Il Fotogramma

Durante l'ora di settimana scorsa, il prof Manfredini ci anticipò che nelle sue ore dovevamo fare il secondo laboratorio sulla fotografia.
Il laboratorio si chiamava "Il Fotogramma" cioè creare delle fotografie senza l'utilizzo di una macchina fotografica in una camera oscura.
Arrivato il mio turno siamo saliti nel laboratorio di chimica in cui vicino c'era la camera oscura dove siamo andati.
Io ero insieme al mio compagno Mirko Geremia e insieme abbiamo svolto l'esperimento.
Insieme abbiamo dovuto scegliere come comporre la fotografia, abbiamo scegliere di mettere 3 oggetti:

  • una bottigliette d'acqua 
  • una braccialetto di gomma
  • un caricabatterie per cellulare
In quel momento il prof ha spento le luci e solo il tempo per abituarci all'oscurità ha tirato fuori il foglio foto sensibile e abbiamo sistemato gli oggetti.
Qualche secondo dopo il prof ha usato il telefono per fare un flash di un secondo per attivare i sali d'argento.
In seguito abbiamo inserito il foglio nello sviluppo il quale accelera il processo di annerimento dei sali che sono stati esposti all flash.
Dopo abbiamo messo il foglio nell arresto il il quale è servito a bloccare l'azione dello sviluppo.
In fine lo abbiamo inserito nel fissaggio che ha sciolto i sali d'argento nelle parti bianche per rendere l'immagine inalterabile.
Ora vi mostro l'immagine finita spero vi piaccia!!!

ABC

lunedì 24 ottobre 2016

Testo su Tracciato

Ciao
Durante la settimana la nostra prof di grafica ci asseganto un nuovo esercizio chiamato "Testo du Tracciato"; l'esericizio consisteva di sciegliere un volto a piacire , creare con lo strumento penna dei tracciati delle parti fondamentali di questo volto (come naso, occhi , bocca) e poi con lo strumento testo lungo queste "linee" scrivere lettere a caso da tastiera per cercare di appunto "disegnare" con dell testo questo volto appunto.
Io ho scelto un volto molto semplice in quanto un personaggio di un anime, cioè il protagonista della serie "One Piece" chiamato Rubber.
Ecco il mio lavoro:















Saluti e al prossimo posto !!

lunedì 17 ottobre 2016

Il Chimigramma

Ciao,
durante la settimana la mia classe ha svolto il primo laboratorio di alfabetizzazione sulla fotografia chiamato chimigramma.
Per svolgere questo laboratorio ci servono 4 oggetti principali :
  • un foglio fotosensibile
  • dello sviluppo
  • dell fissaggio
  • dell'arresto
Questo laboratorio ci permette di prendere confidenza con i principali elementi che permettono di realizzare una fotografia e sfrutta la componente chimica della carta fotografica.
Per fare questo in teoria basterebbe solo una fonte luminosa, però per rendere il tutto migliore e più veloce dobbiamo utilizzare i 3 liquidi principali.
Io quel giorno sono stato assente e quindi posto le immagini del mio compagno Angelo Pitronacci.
Mano di un grafico

Bianco su carta

lunedì 10 ottobre 2016

Il Videoclip

Hey Ciao,
Dopo la consegna del 3 ottobre il prof ci ha chiesto di scegliere una canzone e delle foto per creare un video a scuola.
Prima di sciegliere canzone e immagini ho pensato a qualcosa che all'incirca mi rappresentasse.
Io visto che ascolto poca musica ho fatto fatica a scegliere una canzone mi sono fatto aiutare da un mio amico che si intende di musica e infine ho scelto -The Sound Of Silent-
Questa canzone parla del suono del silenzi, e allora ho pensato perchè non andare a fotografare un posto silenzioso; e che c'è di meglio di un posto abbandonato.
Durante la settimana mi sono organizzato con alcuni amici per andare a scattare qualche foto in una fabbrica abbandonata.
 I giorni seguenti ho cercato di assemblare le foto scattate, con un programma per mac chiamato Imovie, provando a legare le immagini con parole del cantante.
Per dare più un idea di silenzio ho modificato alcune foto e le ho trasformate in bianco e nero in base al ritmo della canzone.
Per transizioni ho usato delle sfocature per rendere l'idea del silenzio e tranquillità.
Questo è il mio videoe spero vi piaccia ^^

lunedì 3 ottobre 2016

A cosa serve la Fotografia?

Ciao,
la settimana scorsa dopo la realizzazione della carta d'identità il prof ci ha chiesto di rispondere a 3 domande su un foglietto che abbiamo dovuto consegnare.
Le 3 domande erano:
  • Cos'è la fotografia per te?
  • A cosa serve la footgrafia?
  • come può essere utilizzata nel campo della grafica e della comunicazione?
Dopo alcuni minuti il prof ci ha riconsegnato il foglio con delle frasi sottolineate nelle risposte che abbiamo dato.
Il compito era scegliere 3 foto per ogni frase sottolineata.
io ho scelto queste foto:

Per trasmettere emozioni come Piacere

Per trasmettere emozioni come Piacere

Per trasmettere emozioni come Piacere 

Per documentare momenti storici

Per documentare momenti storici

Per documentare momenti storici 

lunedì 26 settembre 2016

Autoritratto

Ciao,
sono Federico Smiglieri, questo è il mio primo post su questo nuovo blog.
La prima settimana di scuola con il prof. di grafica Manfredini abbiamo fatto un esercizio, dovevamo scegliere una foto e presentarci con l'aiuto dell'immagine scelta.
IL giorno seguente il prof ci spiegò il motivo di questo esercizio; cioè fare o trovare 10 foto che parlavano della descrizione fatta il giorno prima; più una foto significativa del paese in cui abitiamo.
I giorni successivi siamo andati in laboratorio e con l'aiuto di photoshop abbiamo creato una carta d'identita in cui mostravamo le immagini che avevamo scelto.